"De los relatos analógicos a los digitales"



Como ya nos explicó nuestro profesor David, no es lo mismo que algo este digitalizado a que algo sea digital.
Un buen ejemplo es que una noticia en un periódico, por mucho que se lleve a la pantalla si sigue el mismo esquema, no es digital, porque es lo mismo a leer un periódico solo que ahora de forma digital.
En este caso, donde la noticia del periódico se lleva a la pantalla bien de una Tablet, de un Smartphone o de un ordenador, se dice que ha sido digitalizada, pero no es digital.
Digital sería cuando utiliza el 100% o un porcentaje muy alto las características y lo nuevo de lo digital.

Se diferencian varios conceptos:

MULTILINEALIDAD VS. NO LINEALIDAD
En los relatos analógicos no está presente la multilinealidad, puesto que tienen un inicio, un desarrollo y un final, así tal cual el cual no cambia, hay excepciones donde por ejemplo podemos encontrar libros donde eres tu el que crea la propia historia al saltar de un capítulo a otro, pero por lo general, esta no es la línea que siguen los relatos analógicos. Sin embargo, lo digital si permite esta variabilidad.

TEORÍA DEL CAOS O DE LA INCERTIDUMBRE
Los sistemas digitales no son predecibles, por lo que lo digital a traído el caos a la narrativa.
Lo analógico crea una especie de control sobre el individuo, puesto que cuanto más lineal es un relato es más fácil de controlar.
¿Qué pasa con lo digital? Es muy difícil que controlen a una sociedad que constantemente está en movimiento en las redes sociales o que puede opinar de todo lo que se mueva por internet, etc.

INTERACTIVIDAD
Hay varios tipos de esta, en este caso el más importante es el que conecta a los humanos con la máquina, es decir con la digitalización, pero también podemos encontrarla incluso en una escultura 3D, donde deberemos de rodearla para entender en todo su contexto lo que significa, o incluso en el cine hay interactividad, ¿por qué no? Cuando vemos una película, los huecos muertos, debemos de imaginar, pensar y desarrollar la creatividad con lo que los personajes nos dejan entre ver, por ejemplo, en una escena donde los personajes que se atraen o son pareja entran en una habitación y se acuestan en la cama, de repente nos aparece la escena del día anterior, debemos de imaginar lo que nos ha dejado entre ver en las escenas anteriores.

HIPERMEDIA
Es la conjunción entre hipertexto y multimedia dando como resultado la hipermedia.
Es decir, se realiza hipermedia cuando hay posibilidad de enlazar diferentes lenguajes mediáticos.
En este breve vídeo nos lo explican de forma fácil y sencilla.




CONVERGENCIA
Existen varios tipos:

  • Cultural: Es cuando la producción profesional y la independiente, circulan en los mismos canales y a través de la misma plataforma y de la misma forma.
  • Tecnológica: Diferentes medios con diferentes etapas y con tecnologías diferentes.
  • Mediática: Cuando está la posibilidad de que un objeto mediático que puede ser una película, por ejemplo, se puede consumir en el cine o en diferentes plataformas y a la inversa, una única plataforma es capaz de producir o facilitar el consumo de diferentes tecnologías mediáticas.
  • Competencial: Se da en el caso de que, por ejemplo, un youtuber, que debe aprender técnicas básicas o conceptos para desarrollarse en ese aspecto.
  • Cognitiva: Cuando nosotros mismos somos capaces de construir nuestra propia historia a partir de todos los imputs que proceden de diferentes medios que tenemos. Quiero decir con esto, que no solo importa la convergencia de lo que nos cuenta o de lo que vemos a través de una pantalla, sino que, además, es muy importante nuestra mente, que trabajemos con ella y se ejecute esta además de todo lo que nos aporta lo digital.

Como podemos ver, hay un gran paso de los relatos analógicos a los digitales, pero aún así los dos son hoy día muy importantes en nuestra sociedad, cierto es que los digitales han cobrado gran importancia en el mundo en el que vivimos, pero los analógicos siempre estarán presentes en nuestras bibliotecas, librerías, oficinas, etc., porque han sido la base de cualquier aprendizaje.


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